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网上疯传的两种国外养老模式,原来是这样的
2017-02-01 02:00:17   来源:   评论:0 点击:

2016-12-18 养老那些事儿

 

  一、美国的幼儿+老人模式

  我们先看看第一种模式。

 

  美国西雅图的一个组织,将养老院和幼儿园开在了一起,两者碰撞出了奇妙的化学反应!

  养老院加幼儿园,组成了“代际学习中心”。顾名思义,就是跨代交流学习的中心。

  中心每个星期向孩子们开放五天。孩子们可以选择全日制、半日制或每周两/三天。

  孩子们走进养老院后,给老人们的生活带来了翻天覆地的变化,这一个个小天使,为他们枯燥、孤独的晚年生活带去了新的乐趣。

  孩子们在“代际学习中心”里,会跟老人们一起吃饭,玩闹,还会一起做活动,比如:唱歌、跳舞、画画、做饭、做游戏……

  布里格斯是当地人,她说:“孩子们进入养老院前,感觉老人们只有半条命,有的老人就是吃了睡、睡了吃,毫无生机可言,这是一个让人沮丧的场景;当孩子们走进养老院,开始跟老人一起唱歌、画画或给流浪汉做三明治,又或者进行其他活动时,老人们活了过来、神采飞扬。”

 

  老爷爷老奶奶将无私的爱,全都倾注到了这些可爱的孩子身上。他们组成了一个快乐的大家庭,“合理搭配”后的结果,就是其乐融融,看着他们一起玩耍的画面,心里暖暖的……

  其实一开始,父母们把孩子,送到这家特别的幼儿园,是奔着这家幼儿园优秀的师资团队去的。

  一年多后,很多父母发现,自己的小孩跟老人相处后,收获实在太大了!这种模式让孩子们学会了许多在普通幼儿园里,无法学到的东西。

  美国有线电视新闻网曾报道:“代际学习中心”一方面让老人重新发现并肯定了自我价值,他们在跟孩子接触中也获得了更多乐趣和欢笑;另一方面,孩童比之前更能接受残障老人了,更清楚地懂得人的衰老过程,从老人那里收获了无条件付出的爱,还意识到“大人有时也是需要帮助的”。

  去年6月份,“代际学习中心”出了一个五分钟纪录片:《现在完成时》。由好莱坞电影制作人、西雅图大学兼职教授埃文·布里格斯,自掏腰包,在2012-2013学年独自跟踪拍摄。

  随后,她发起众筹,希望获得把纪录片素材重新剪辑制作成电影的经费,15天内众筹到10万多美元。

  纪录片为什么取名叫《现在完成时》,布里格斯解释道:“主角是两类人,一类是幼童,他们几乎没有什么经历,但拥有美好、无限可能的未来;另一类是老人,他们的阅历丰富,但夕阳无限好只是近黄昏——这部纪录片就是讲述这两类人为数不多的人生重叠时间。当然,这部片子也直指‘当下’——这是很多成年人正无法把握、努力挣扎的时刻。”

  纪录片里,有许多温暖动人的画面。

  一位坐着轮椅的老人,想帮一个孩子解开外套,一番努力后,她只好放弃了,并温柔地感叹了一句:“我现在连这个都做不来了。”

  还有一次,老人们和孩子们,一起为流浪汉做三明治,虽然动作缓慢,但是真诚无比。布里格斯说:“你可以告诉孩子,一起做这个是因为大家需要互相帮助。”

  一个叫马科斯的小男孩,遇到了一位叫约翰的老人。约翰不断地问这个孩子:你叫什么名字?上了岁数的他,耳朵不是特别灵,记忆力也衰退了:

  What's your name?

  Max.

  Mack?

  Max.

  Oh, Matt?

  No,Max.

  Match?

  Max.

  约翰一直重复确认小男孩的名字,而每当老人说错的时候,马科斯都没有生气,只是一遍遍地纠正老人的错误,耐心地告诉他,自己叫“马科斯”。

  其实,约翰询问的次数比纪录片里的还要多,但是每次小男孩,都能耐心地、一遍一遍地重复自己的名字。

  有温暖的画面,也有令人心痛的画面。纪录片拍摄过程中,有两位老人离世了。布里格斯将“死亡”一起拍进了片子里,她说:“我不想刻意美化死亡,它就是当时发生的真实画面,我们都需要懂得发生了什么以及如何真正去面对。”

  而孩子们也懂得了,人终会有衰老的一天,父母也正在渐渐地老去,死亡是人生必经的一环。变老并不可怕,重要的是要以一颗纯真的心坦然面对。

  他们虽然相差几十岁,却是最亲近的朋友。他们虽然没有血缘关系,却是最亲密的家人。

  在这里,世界仿佛回到了最纯真、最美好的样子。

  孩子们每天放学回家的时候,老人们就像送别自己的孙子孙女似的,眼里满是慈爱,挥着手,依依不舍地告别。

  布里格斯说:“老人拥有丰富的生活智慧和经验,如果不能好好地加以利用,将是社会的一大损失。而把养老院和幼儿园开在一起,是一个让老人再次融入社会的伟大案例。”

  《美国医学会杂志》曾刊登一篇文章,研究者为了观察孤独症对60岁以上老人的影响,对4.5万人先后进行了长达10年的研究。

  结果显示,孤独的老人在完成日常活动(如穿衣服和洗澡)、上肢活动、走路、爬梯子时存在困难,患高血压、糖尿病、心脏病、抑郁症的几率高,死亡率也更高。孤独症还会影响人的免疫系统。

  美国加利福尼亚大学洛杉矶分校、戴维斯分校以及芝加哥大学的一项研究发现,孤独症会导致白细胞等单核细胞出现异常,使人体抵制外界感染的能力下降。美国芝加哥大学心理学教授约翰·卡西波建议,孤独老人要多和朋友相处,积极参加家庭聚会,摆脱恶性循环。

  而将养老院和幼儿园开在一起的模式,治愈了老人的孤独感。这种模式越来越受欢迎,截至2015年,全美已有大约500个养老院+幼儿园联办场所。

 

德国的幼儿园+养老院

  德国的很多养老院和幼儿园之间经常会有交流互助活动。以前的交流模式通常是这样的:幼儿园的孩子经常去养老院,表演些唱歌、跳舞之类的节目;而养老院的老人,半数可能会有点兴趣,半数也许只是在那里打盹。

  1996年,霍斯特注意到这个问题,并提出了“代际沟通”(Generationsbrücke)的目标,希望能使老人和孩子能够发展起长期的互动关系。

  “代际沟通”机构设定了三条原则,以便孩子与老人深入长期地互助:

  第一,孩子并不是去为老人献爱心,而是跟老人一起去创造、经历和生活,他们之间并不是一个甲方和乙方的关系,即不是我要为你做什么,而是双方都要有平等的收获。


  第二,机构要求孩子们都要规律和长期地去参加活动8—12岁的孩子在一年的期限里,去养老院的频率可能是每个月或40天一次。他们每次去都固定拜访一位老人,与他一对一地、长期地交流。

  第三,事前要做好准备。在孩子和老人第一次见面之前,机构就会跟孩子们介绍养老院的情况以及老人的情况包括是否残疾,他有可能不太懂得你们的歌或者你们的手势等,这些心理准备需要做得足够充足,以免孩子们参加活动后发现,这和想象的不一样。

  在这样的项目活动中,老人们的表情非常有意思。很多老人之前是从来不笑的,但他们第一次见到孩子就会马上有变化。照片里的一位老太太已经90岁了,在养老院的日子里她从没有笑过,因为患有脑部退化的疾病,她连自己的孩子都已经认不出来了。但幼儿园或小学的孩子们去了,她马上就高兴起来。还有一位老人,以前给陪伴他的孩子居住的小区盖过房子,于是能够告诉这个孩子,你们家是如何盖起来,你的街区以前是什么样的。他们聊得很开心,因为都住在邻近的社区。

  通过调查发现,孩子们的收获反倒比老人会更大。对于孩子们而言,他们从未如此细致地了解老人们的世界,尤其这些老人并不是他爷爷奶奶那一代,也许还要更年长一点,相当于隔了三四代;其次,由于隔代的生活经历,孩子们可以近距离地接触到非常不同的人生,每个老人的生活经历都是非常有意思的;最后,孩子们从未发现自己的价值如此大,自己能够做这么多事情去帮助老人,老人很开心孩子也能感觉得到。这三个方面的收获,让孩子们产生了很大的积极性,来自孩子家庭的支持度也是非常高。


  二、荷兰的学生+老人模式

 

  比起温馨的家庭、喧闹的学校和外面缤纷多彩的大千世界。养老院,无疑是一个被孤立的、沉默的角落。这里的老人们和外面的世界隔绝,远离自己的亲人,在寂寞中度过晚年生活。

  而荷兰一家叫Humanitas home的养老院,为这些孤独的老人,想出了一个特别的办法!

  近几年来,荷兰的房价不停上涨,租金越来越贵,年轻人只能望洋兴叹。如今,荷兰每个大学生平均每月要承担的租金超过400美元。这实在是一笔不小的负担。

  结合这种情况,这家养老院决定把院里多余的房间,租给当地大学生,并且完全免费!

  天下可没有白吃的午餐。大学生们的代价就是,要付出他们的时间。

  他们每个月,至少要花30个小时陪伴这里的老人们。其实30个小时真的不多,也就相当于每天花一个小时。这段时间里,学生们可以带老人们出去散步、教他们用电脑、一起看电视,让他们用罐装颜料在纸板上喷涂,认识什么是涂鸦艺术……

  20岁的于里恩,经常给一名85岁的老人上电脑课,这位老人高兴地说:“现在我可以发电邮、浏览互联网、看视频还能上网聊天。”

  22岁的新闻系学生丹尼斯说:“不仅是不用付房租,我也喜欢跟老人一道工作;想想学生宿舍房间太小、太脏和太贵,这真是不错的选择。”

  只需要付出一点点耐心和一点点时间,就像对待自己的爷爷奶奶那样。你可以带他们一起赶时髦,给他们讲个笑话,分享好听的音乐,或者听他们发发牢骚,也可以让他们讲讲自己过去的故事。

  其实老人要得并不多,他们真正需要的,是陪伴和倾听。

  一个叫Patrick的27岁学生,和89岁的老人Harry,现在已经成为无话不说的好朋友。他感慨道:“开始的时候我只是打算看能不能帮点什么忙,但后来相处下来,我发现这种情感比我们想象的还要深厚。”

  这种“代代沟通”的模式,受到了大家的欢迎。随着年轻人的入住,老人们脸上的笑容越来越多。

  然而,住在这里的年轻人,还不得不面对一件事,那就是——死亡。

  死亡在养老院里是很常见的。年轻学生们到了这里才感觉到,原来死亡离自己这么近。

  他们现在正是做事冲动,挥霍青春,对未来充满憧憬的年纪。而老人们的离去,让他们明白了生命的短暂和脆弱,教会了他们要珍惜当下的生活,有意义地过好未来的每一天。

  年轻人入住养老院,为老人的余生,带去了乐趣。他们青春、富有活力,一个笑容,一句话,就可以轻松驱赶老人的孤独和压抑。

  而年轻人通过和老人的相处,获得了生活经验和智慧,明白了生命可贵。

 

  当“过去时”遇上“现在时”,当“人生的最后阶段”遇上“人生的开始阶段”,他们互相懂得了给予和分享,老少同乐,各有收获。这两种新的养老模式,值得我们借鉴和学习!(来自网络)

 

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